Škola, kde má každé dítě své místo

Chceme, aby děti chodily do školy rády. Aby se nebály zeptat, když něčemu nerozumí, měly chuť objevovat nové věci a zároveň věděly, že ve škole mají své místo.

Naším cílem je vytvářet bezpečné a podnětné prostředí, ve kterém může každý žák rozvíjet své schopnosti, objevovat své silné stránky a postupně dosahovat svého osobního maxima. Věříme v individuální přístup, podporu, spolupráci a radost z učení.

Co je pro nás důležité?

Každé dítě je jiné

Nečekáme, že všechny děti budou postupovat stejným tempem a stejným způsobem. Snažíme se vnímat jejich individuální potřeby, silné stránky i oblasti, ve kterých potřebují podporu.

Dětem, které potřebují více podpory, i dětem nadaným pomáhá náš tým školních asistentů, který úzce spolupracuje s učiteli. Díky tomu můžeme lépe reagovat na potřeby jednotlivých žáků a vytvářet podmínky pro jejich úspěch.

Dva učitelé mohou znamenat více prostoru pro každé dítě

V některých hodinách využíváme tandemovou výuku, při které jsou ve třídě současně dva učitelé. Děti tak dostávají více prostoru pro aktivní práci, komunikaci, otázky i individuální podporu.

Tandemovou výuku využíváme především v českém jazyce, matematice a předmětu SNaP.

Jazyky jsou u nás doma

Na výuku cizích jazyků klademe velký důraz.

S angličtinou se děti setkávají už od 1. třídy. V 1. a 2. ročníku probíhá výuka čtyřikrát týdně po 20 minutách. Pravidelný a kratší kontakt s jazykem pomáhá dětem osvojovat si angličtinu přirozeně a postupně.

Od 3. třídy mají žáci angličtinu třikrát týdně a navíc se jednou týdně setkávají s předmětem SNaP, který je vyučován v angličtině učitelem anglického jazyka a rodilým mluvčím. Děti si tak rozšiřují slovní zásobu a zároveň se učí o světě kolem sebe – například o člověku, zdraví, práci nebo kultuře.

Od 6. třídy si žáci mohou vybrat druhý cizí jazyk – němčinu, francouzštinu nebo španělštinu – případně alternativní předmět.

Od 6. ročníku je součástí výuky také konverzace s rodilým mluvčím.

Na své si přijdou i mladší žáci. Ve volném čase mohou navštěvovat placené kroužky v angličtině, například Drama in English nebo Art and Drawing in English.

 Škola není jen o hodnocení

Chceme, aby děti ve škole nejen získávaly znalosti, ale také objevovaly, co je baví a v čem jsou dobré.

Proto mohou využívat širokou nabídku mimoškolních aktivit, které pro ně připravuje Spolek rodičů školy.

Na výběr jsou například:

• jazykové kroužky a konverzace s rodilými mluvčími,
• sportovní aktivity,
• výtvarné a další umělecké kroužky,
• počítačové kroužky,
• kroužky zaměřené na matematiku a český jazyk,
• přípravné kurzy na přijímací zkoušky.

Nabídka je určena dětem napříč školou a průběžně se obměňuje podle jejich zájmu a potřeb.

Myslíme na děti od rána až do odpoledne

Pro žáky 1.–3. tříd nabízíme školní družinu s provozem každý školní den od 6:30 do 17:00 hodin.

Děti mohou využívat také školní knihovnu, kde mohou trávit volný čas, číst si nebo se připravovat na výuku.

Součástí školy je také školní jídelna, která každý den nabízí výběr ze dvou jídel.

A co dál?

Naším cílem není pouze připravit děti na další stupeň vzdělávání. Chceme jim dát také dobrý základ pro život – schopnost přemýšlet, spolupracovat, komunikovat, samostatně řešit problémy a nebát se nových výzev.

Těší nás, že naši žáci dlouhodobě dosahují velmi dobrých výsledků v přijímacím řízení na víceletá gymnázia, ve srovnávacích testech, předmětových olympiádách i sportovních soutěžích.

Nejdůležitější pro nás ale zůstává něco jiného: aby děti věděly, že škola je místem, kde mohou růst, zkoušet nové věci, dělat chyby a znovu to zkusit.

Protože věříme, že spokojené dítě, které má chuť poznávat a učit se, je tím nejlepším výsledkem naší práce.